符道起源，罗冠对符道的理解、掌握，似有了进一步提升。今日讲法，是继续传授仙篆之道，亦是对自身的检验。

“先生，晚辈有一处不解，请先生解惑。”

“先生，这明光清灵符，我画到一半时，总觉得少了几分神意。”

“先生……”

罗冠一一解答，直到一名弟子举手，“先生，弟子画了一张符，欲请先生点评。”

众人一惊，回头望去。

被围观的易阳山弟子，很凑巧，正是那位“想好了孩子姓名的师弟”，名叫许易。

罗冠点头，“好，你展示一下吧。”