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247、案件的性质,多方面的影响(2 / 3)

解决方案。

学生在面对这样的同学时,没有任何的反抗能力,学校的老师又碍于师生关系,不敢去管。”

这是一个十分矛盾的话题:

在家长的心中,老师是不能是打孩子的,因为他们自己都没有怎么打过孩子,又怎么可能会让别人去打自己的孩子?

就是在这种情况下,老师面对那些调皮的孩子,除了头疼还真就没有更好的解决方案。

管,口头教育肯定没用。

可要是不管,孩子就真的会无法无天。

学校没有惩罚措施,是霸凌者嚣张的主要原因之一。

有些不讲理的家长,他们是真的不讲道理。

在他们的眼中,打孩子就是不对,根本就不会思考孩子为什么会被打。

“而更可笑的是,王华竟然不知道有反校园霸凌法。

校园霸凌法的目的就是保护被欺凌的孩子,制止霸凌的孩子,让动手者能够意识到自己的行为就是违法。

可现在呢,学生们不知道有这么一条法律来专门的保护他们,那这条法律所存在的意义又是什么,又是在给谁立的法。”

“如果,杨怀庆知道了他欺负别人是违法行为,而王华也知道自己是可以通过报警来解决自己与他人的矛盾,那这场悲剧是不是就可以避免。

事前不认真宣传,事后只知道追责,这对于被欺凌者和霸凌者而言,都是不公平的。”

其实从某种角度来看的话,这和涉黑的情况也差不多…

最重要的一点…

有关于黑恶的组成,并没严格的年龄限制。

十几个成年人是黑恶势力十几个青少年就不是了??

听了李晨的言论,朱法官有些头疼。

他真没想到,对方竟然能把这张饼给画的这么大…

从当事人双方在到学校的老师和其他同学,全部被他落下水来,甚至连执法人员都不曾幸免…

这就是典型的为了案子,不惜得罪一大部分人。

最让他难受的是,他还没有办法反驳。

如果从头开始算起,这些人或多或少的能够承担的自己应有的责任。

学校内的其他学生不敢管,很有可能就是因为这一方面的原因。

王华害怕他们,难道其他人就不怕了么?

怕…

如果不怕他们,那他们也不可能会成为学校的霸王…

当个人面对这种情况时,我是很难会做出相助的情况。

社会中也有

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