这些小动作徐年尽收眼底，没有多余的话语，徐年淡然的问出了自己的第二个问题：“同学们，你们的学习过程中，是否配备了一对一家教老师？是的话，向前走到下一条起跑线！”

这一个问题出现，刚刚那些没有迈出步伐的七十多个学生里，只有十多个同学迈着步子，走向了下一条起跑线。

到达目的地的时候，他们相视一眼，眼里并没有喜色，因为之前就领先了他们一条起跑线的同学，仍然稳稳的又进入了下一条起跑线。

距离并没有被缩小。

而此刻，仍然有五十多个学生站在原地，对于他们来说，距离是更进一步的拉大了！

看着前面的同学，这些人的眼神中露出了一丝迷茫。

徐年没有给他们思考的时间，继续说道：“你们的父母是否让你持续学习功课以外的一门特长，并且到现在还保持了一定水准的？是的话，向前走到下一条起跑线！”

话音落下，整体来说，这一次迈步的人就更少了，一百个人中，只有七八个人。

而这七八个人中，全都是之前已经迈过步的。

差距进一步扩大！

徐年的话还在继续：“第四个问题。你的父母是否一直视你为骄傲，并且在亲友面前夸奖你？是的话，向前走到下一条起跑线！”

这个问题一出，明显让同学们陷入了回忆，自己的父母上一次夸奖自己是什么时候？

有没有当着亲友的面？

我是因为学习成绩好才被夸奖的，还是其他的事情做好了也会被夸？

思维发散的很快，也收的很快。

不到一分钟，就有五六个同学走向了下一条起跑线。

无一例外，都是前面已经领先了几条起跑线的同学。

实验进行到这里，很多之前对徐年颇有意见的家长和直播间围观的观众都察觉到了些什么。

那些窃窃的谩骂声慢慢停了下来，气氛逐渐安静。

甚至有的直播间的观众，默默的把直播间转发了出去，@自己的亲友来看。

就这样，安静的直播间里，人数开始默默的上涨。