的自家学校。

而且乔曦的情况还比较特殊。

高中毕业后也一直没工作，学籍档案在学校封存了一段时间之后，就转到了当地的人才管理中心。

所以让乔曦烦恼的情况，也让事情简单了许多。

毕竟换了个人遇到这种情况，学校大概就会让他自己去人才中心调档便好了。

但乔曦去咨询这件事该怎么处理的时候，学校专门派了两位负责学籍事宜的老师去跟人才中心联系，帮助寻找乔曦的学籍。

再加上教育部门的配合跟华清那边也专门派来了老师帮着处理各项事务，整个过程进行的还是很顺利的。

而且据张铁军的说法，袁老为了促成这件事，鲜有的直接给部委打了电话，据说是恳请领导为了华夏数学发展破一次例。

总之，这个八月对乔曦来说过得是前所未有的充实，也让她发现星城真的不能呆了……

毕竟她是真无法适应每天出门就会被围观，几乎每天都会有人邀约的生活。

甚至一中的校长还试探着问了句是否愿意接受采访……

乔喻接受采访，乔曦只觉得有趣，但让她去接受采访……乔曦觉得她肯定会把一切都搞砸。

于是，在把星城该办的手续都办完之后，乔曦跟袁老联系了一次，然后选择了九月之前就直接去华清。

跟袁老确定了行程之后，乔曦请了老夏一家人去星城较好的酒楼吃了顿饭，第二天便踏上了前往京城的高铁。

……

乔曦忙着处理学籍的这段时间，乔喻在京城也没闲着。

事实上这段时间乔喻也很兴奋，应该说始终处于一种亢奋状态。

乔曦竟然真能来华清读书了，这对于乔喻来说无疑是人生这一阶段最大的惊喜，没有之一。

所以自然也是干劲十足。

关于解决孪生素数猜想的开题报告早已经提交给田导了。

不过这段时间乔喻没有去思考这个问题，而是恶补着相关的数论知识跟朗兰兹纲领的内容。

乔喻虽然的确自视很高，但对于这种世界性的难题，他还是有些敬畏的。

正如田言真说的那样，这些问题如果真那么简单，就不会一位位数学家在上面耗一辈子都一无所得了。

比如黎曼猜想，虽然是千禧年列出的七大猜想之一，但黎曼提出的时候才1859年。

到现在一个半世纪过去了，这么多年里天知道多少研究跟论文都是以其成立为前提的。

孪生素数