了，陈卓阳并不觉得对方就一定能讨到好。

至于他，大不了以后就一条心跟师门小师弟混去！

“陈老师是作为一位新讲师，是有一些想法的，不过如何落实到课程中去，比如互动性教学的实际落地效果，挑战活动的可执行性和结果质量，都还需要探索。

另外，陈老师我要批评你的是，作为新任讲师，教学专项重要会议上也要拿出一些严肃的态度来。

不能说已经被聘任了，就对自己放松了要求。下次开会的时候还是要注意些，不要把注意力放在手机上。”

说完，压根没给陈卓阳反驳的机会，上面的张院长便继续点名了：“纪泰宁，纪老师，你也说说吧。”

“好的，张院长……”

会议整整开了两个小时，刚刚宣布会议结束，陈卓阳便站了起来，没有搭理任何人，直接走出了会议室。

陈卓阳是懒得理会这些人了，面子工作也懒得做了，反正他的教案已经做好了，接下来按部就班的上课就行了。

即便有什么问题，那也是要根据教学之后学生有了反馈之后再做调整。这段时间他还是打算把主要精力放到乔喻这边的项目上。

现在陈卓阳是真感觉乔喻说的没错，终究还是得自己有了成绩才能在高校里能站得稳脚跟。

不过陈卓阳这动作，在某些人看来显然又有些出格了。

“现在九零后是真有个性啊。”

“张院长，小陈毕竟是田院士的学生，也还是很优秀的。”

“这次招收的新老师都挺优秀，也没见谁跟他脾气一样大。再说田言真的学生怎么了？他们那些事都还没搞明白，还能管到咱们这儿来？上次……”

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“行了，老张，有些话关上门自己人之间说下就得了，你还真打算让别人听去？搞得沸沸扬扬让人看笑话？”

“我是怕咱们这数学院的庙太小了，养不起这么一尊大佛。”

“……”

讨论没有继续下去，遵循的逻辑大概是虽然大家是一边的，但还是有人觉得这种说法很愚蠢，所以不想继续交流。

但没办法，如果每个人都能保持理智的话，这个世界也没那么多矛盾了。

……

“陈卓阳，陈老师。”

刚走出行政楼的陈卓阳突然听到身后有人叫他，便停下了脚步，转过身看了眼后，挤出了一个笑容问道：“周老师，有事？”

叫住他的老师姓周，叫周扬。比他早来津州大学三