家中，生计有，但多也是不合我意。恰本家一位族叔海外归来，告知我说可以去西洋留学，只要通过了语言和文化关，尽可以入学，还没有什么其它限制，每年两季随时入学。而他也更是愿意资助于我，当时我一听就很是意动，于是就和他们一些行商的和求学者一起去了西洋。西洋的那些国家大约你是知道的吧？”

亨书勤点了点头。

葛自澹接着说道：“我们当先去的是兰西国，这也是去的人最多的异国国度。兰西国是西洋老牌帝国，也是当时最强大的几个国家之一，曾经好些个时段都是西洋的霸主。语言这关，对我而言，并不是什么太大的事，即使不善交流，凭着多记多听，自己无事时也多说些口语，不用半年也就和人交流无碍了，看起书和新闻纸来更是顺畅，当初也只是有些担心文化关，未知深浅，谁料想竟是比之我们的程度还更要浅薄些的，只是更加强调自身的观点。所以，就边学边考的，去了兰西国差不多大半年，也考入了那边的兰西帝国学院，这是兰西国最好的大学之一。只是在专业的选择上当时也没有人能给些建议，我就只想着我们国家生产方式落后，学习机械方面应该是会大有所为，其中的船舰又是西洋的优势，正是这些坚船利炮打开了我们的国门，所以当初就挑了舰船的设计与制造这门科目。具体的学习情况就不多说了，就是基础薄弱，只能学的很全很细。初时学的主要是原理和基础，边学边实习，实习时是会到船厂去的。一段时日接触后，方才了解到，只舰船用的材料机理涉及许多学科，而材料的制作又关联牵扯一些其它学科，再就是制作的过程中又需要一些新的机械设备，而这又关联到其它学科，材料之间的连接成形的工艺等等，这还只是里面较小的一个部分，而且设计里面还要大量的使用数学、物理、化学等等的一些基础科目。这个在国内却是少见的很，舰船的布局、造型，动力、损管、舱室分布、操纵控制机构、生活工作处置等等，内容太多又很广泛，学的很用功，也很全面，而涉及到其它学科的也努力的去掌握。只是后来在舰船制造上，又有了比较大的触动，就是这舰船是分民用和军用的，这个很浅显的问题，不是想不到，只是我当初居然没有那么去想。”

说到这里，葛自澹顿了一下，亨书勤也不着急，只听他又接着说道：“舰船的军民两用，这个在最早先时其实并没有明确的分工，当时是官民几乎一样的舰只，忙时是渔民或是船夫，闲时是海盗或是海军，有时打渔的同时也不妨碍客串一下海盗。只是发展到现阶段，军舰和民用舰船的区别分野就越来越大