，也需要人脉，必须考上大学，如果进入华府文、理院，六省十八区都会抢着要。”

“最后，就是练武，随着古文化复兴革命，世界武道会举办，只要在武道会崭露头角，就能被豪门世家看重。现在我的成绩，要考上文、理院，难如登天，没有关系人脉，从政，撑死也爬不上去。只剩下从军、练武，二章并没有冲突，从军时，强大的国术高手，也是很受军队欢迎。”

想到这儿，莫问握紧双拳，“可惜，穷文富武，国术不是我能接触的，只能努力考上好大学，再参加军队统招。爸，妈，没有家族，我也会出人头地！”

晚自习是班主任秦焦守的国语课。

秦焦守上身是老旧的中山装，戴着副方框眼镜，古板的脸，永远是阴沉的天，莫问被他教两年，就没见他笑过。

不过，秦焦守讲课并不古板，还很幽默，当然，是那种冷幽默，让人想笑，却只能“呵呵”两声。

而且，他讲课往往引经据典，完全脱离课本，很多典故，信手拈来，尤其是他的古文课，很受学生欢迎，也因此年年被评为“优秀教师”，教出数个文科状元，桃李满天下，

“谁能用自己的理解来解释，‘得道者多助，失道者寡助’，这句话的内涵？”恰逢秦焦守讲到《孟子·公孙丑下》，在讲解全文释义后，开始惯例的提问，来活跃课堂气氛。;