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第六十九章 开始授课的夏彦(二合一)(3 / 6)

彦说道。

夏彦小课堂,开始授课!

“大舌贝能够学习‘破壳’?”科拿眨巴着充满“求知欲”的明亮双眸。

学习“破壳”招式对大舌贝的基础实力和能力的要求都不低,再加上大部分的人都渴望着精灵的进化,因为那必然伴随着实力上的提升。

大舌贝进化成为刺甲贝需要水之石,所以大部分的人在将大舌贝培养到一定程度后,就马上使用水之石令其进化了,毕竟大舌贝的基础能力确实不怎么强。

也不是谁都能像柳伯那样,用一只最基础的小山猪,打出最强实力的。

“对,大舌贝可以学会‘破壳’招式,不过这对大舌贝的基础实力要求比较高,达到资深级经过有目的性的培养,应该有极小的概率可以学会,如果培养到精英级,概率就会上升不少,但到了馆主级,就必定能够学会!”夏彦笃定道。

资深级、精英级甚至是馆主级的大舌贝?

别说是科拿了,换个谁都不会将大舌贝这种精灵培养到馆主级。

个中难度,只有亲自培养过的人才了解。

将一只精灵维持初始形态培养到馆主级?

这其中消耗的资源、耗费的精力、花费的时间,恐怕都足以将三四只完全进化后的精灵培养到馆主级了。

“太难了。”科拿摇着头。

“是很难。”夏彦也不否认其难度,“但也正是因为难,所以才厉害......”

将大舌贝培养到馆主级再进化,其实收获的不仅仅是一个“破壳”招式,还有一个夯实得称得上恐怖的基础,这期间所积蓄的东西,在其进化的一刹那爆发出来,用“厚积薄发”这个词显得有些不足了。

“你想一下,如果是‘连续攻击’特性的刺甲贝,配上‘破壳’以及‘冰锥’这个招式呢?”夏彦的话中,似乎隐隐存在着某种蛊惑性的韵味。

“连续攻击......破壳......冰锥......”科拿低着头重复着这几个词。

缓缓抬起头,眼中迸射出从未有过的明亮,她明白夏彦的意思了。

并且眼睛越来越亮,但似乎她有很快想到了什么,纠结着说道:“那就太脆弱了。”

夏彦瞥了她一眼,轻飘飘地吐出一个词,“气势披带。”

闻言,科拿全身一震。

这最后的拼图,被夏彦的一句话,给彻底弥补上了。

难以置信地盯着他看了许久,愣神了好长一段时间后,才缓缓道:“那这样的刺甲贝......

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