“要听老师的话。”

临走之前，方岩摸了一下可莉的脑袋，有点不舍地叮嘱了一句，突然有点明白到当父母的心情。

这种不舍，难以言喻。

仿佛时时刻刻担心着孩子。

“嗯嗯。”

可莉点点头，相当乖巧。

“好了，去上课吧。”

说着，方岩看了一眼旁边的一名年轻女子，是可莉的班主任。

可莉现在是小竹和小兰班上的插班生。

“李老师，麻烦你了。”

方岩客气地说道。

“不麻烦。”

李老师虽然不太清楚方岩是何人，但是黎校长亲自接待的人，又怎么可能简单。

很快。

李老师便带着可莉离开。

“方岩，一起走走？”

黎校长的目光从李老师的背影，回到方岩的脸上，饶有深意地问了一句，仿佛两人是同辈一样。

“好。”

于是。

方岩牵着派蒙的小手，与黎校长肩并肩，行走在校园的绿荫小道上。

“不知道实验楼是不是以你的名字命名？”

黎校长问道。

捐赠有着这样的规定。

“以可莉的名字吧。”

方岩想了一下，道：“这样应该没问题吧？”

“没。”

黎校长有点诧异地多看了一眼方岩。

这种收获名誉的事情，方岩竟然不要。

方岩没有打算解释什么，话锋一转，道：“希望这栋实验楼，可以给孩子们的生活带来更多的乐趣。”

“一定会的。”

黎校长会心一笑，发现方岩的眼界有点宽。

她自然明白方岩的意思。

捐赠的实验楼，肯定不是做科研实验的，毕竟这里是小学。

很显然。

方岩希望孩子们有一个跟科学有关的环境，让学生们得到更多的科普知识，增加对科学的兴趣。

说白了，就是类似科技馆的存在，但是孩子们又可以在老师的指导下，进行一些比较常规而有趣的科学实验，进一步带动孩子们对科学的认识和兴趣。

出发点，无疑是很好的。

这一点，黎校长不会否认。

她唯一担心的，就是资金是否可以真的到位。

科学，真是很烧钱的东西。

“钱方面，黎校长不用担心。”

方岩感受到黎校长的担忧，