修科目，并且在很大层面上废除了传统的师承制度，采用总教练体制，各省设立国术学校。

在帝国政斧的能力范围内，在经费可承受的范围内，最为简单的国术教育和初高中生的军训教育毫无疑问是最容易出效果的尚武复兴，北方有条件的省份则可以自行在义务教育中增加骑、射的科目。

为了增强对抗姓的尚武教育，帝国还将摔跤手博作为一种普遍的群众运动推广，反过来吸取曰本柔术的一些现代进步之处，重新恢复本国的柔术，甚至连宋彪都踊跃的参与这种柔术运动中，因为规则上和曰本存在较多的区别，吸收了罗马古典摔跤的一些原则，所以也称作中式柔道和古典柔道。

随着这一运动的恢复和逐步的推广，宋彪考虑将柔术普及到初中教育中，从小锻炼学生的对抗意识，要不畏强敌，不畏对抗。

1920年。

看似平静的皇帝宋彪实则一直处于某种波澜不惊的巨大压力之下，因为只有他明白帝国此时的辉煌和昌盛背后究竟隐藏着多少危机。

尚武。

尚武。

再尚武。

光复。

光复。

再光复。

进步。

进步。

再进步。

现代。

现代。

再现代。

越是强调学习西方、效法科学的现代化革命，就越要更多的强调光复春秋、复古秦汉的汉文化革命，除此之外，帝国绝无一条真正的活路。

历史一再证明，再强大的国力也是虚假的，只有一个强大的民族才能战胜一切敌人。

帝国想要维持现在的疆域，想要保证未来几个世纪的昌盛不衰，想要维护民族的生存利益，帝国就只能在宋氏烙印上铭刻的更为清晰，成为一个现代的汉族，成为一个有根有思想的强盛汉族，帝国才有未来可言，才能打败最强大的敌人，甚至是同时打败几个最大强大的敌人，才能在最艰苦和恶劣的环境中凤凰磐涅。

庐山会议之后，敲定下一届总理的人选，宋彪就迫不及待的投身于汉教和古典柔道的推广中，亲自主持天坛祭祀，参加在天坛公园举行的第一届全国古典柔道大赛。

这才是一个男人该干的事情。

……

皇帝也参加了10月份的第一届全国古典柔道大赛，这让很多选手不寒而栗，生怕遇到皇帝，不怕打不过，就怕打的过啊。

这一届的中央内阁还没有设立体育总局，全国古典柔道大赛和国术教育都